【我再也不說：孩子，爸媽以你為榮！，因為你們並非為「取悅父母」而努力】
真的不是想要寫炫耀文。
只是在最近三小子一連串的比賽中，我看到自己的話語如何去影響孩子爭取榮譽的動機。
孩子在小的時候如果比賽贏得榮譽，我的第一句話往往是：「你太棒了！爸爸媽媽真是替你感到驕傲！」
孩子頓時之間神采飛揚，滿臉驕傲，但是日後面對各種比賽，孩子似乎就養成了一種固定的直覺反應，也就是不論自己有沒有意願參加，首先一定先來徵詢我的意見：
「馬麻，你覺得我要不要參加比賽呢？」
「馬麻，你希望我參加嗎？」
「馬麻，我若是得獎了，你會很高興嗎？」
當這樣的問句愈來愈多時，我驚覺到孩子整個思考方向已經被扭曲：
孩子要不要參加比賽似乎是取決於我的意見；孩子比賽的目的是希望博得爸爸媽媽的讚賞；孩子得獎，是希望看到爸爸媽媽替他高興？
這，大錯特錯，也根本不是我樂見的結果。
參加比賽的主角是「孩子」本身，想不想參加在於「他們自己」，即使我今天希望他們參加，但若孩子打從心裡千百個不願意，那麼這件事情對孩子而言，絕對只是痛苦的折磨，而非享受其中的甜蜜負擔。
而當這件事情的主導者變成了媽媽我，會有什麼後果呢？
那就是：接下來，鞭策孩子認真備戰的引擎就變成了老媽我自己的「虛榮心」，而非孩子自己打從內心想要爭取榮譽的「自主性」。
這個基點，會讓接下來的準備工作完全走調：
督促孩子準備的會是我，覺得準備的還不夠好的會是我，戰戰兢兢驗收成果的會是我，不斷想要好上加好的也還是我。
於是，媽媽我就會變成搞不清楚狀況的以為是「自己」在參賽，而孩子不就變成受制於我的一顆棋子罷了？關於比賽的一切一切，孩子就會變得無感。
在這種狀況下，若孩子真的有好的表現，也絕難感受到百分之百的成就感，因為，從頭到尾他們只是被牽著鼻子走的「配合演出者」，而非「主動出擊者」。
而倘若表現不如預期，首先會有遺憾之感的，也絕對不是孩子，恐怕是投入大量心血的媽媽我吧！
這個學期以來，凱凱遇到了幾次參加比賽的抉擇。
於是，他又忍不住跑來徵詢我的意見。
「馬麻，你覺得我要不要參加比賽？」
我回答：「那你要問你自己想不想？有沒有時間？覺得自己有條件，又想試試看，那就大膽參加；覺得自己沒有才能，或沒有時間，那麼不參加，我也絕不勉強你！」
「馬麻，那你希望我參加嗎？」
我回答：「任何比賽我都鼓勵，但決定權還是在於你自己。你問你自己希不希望參加吧？若是希望，那麼接下來，整個準備工作就是你自己的事情，也就是你自己要為比賽負責到底；媽媽我，只是一個支援的角色，若遇到任何困難，我當然也絕對會站出來想辦法！」
「馬麻，那我若是得獎了，你會很高興嗎？」
我回答：「我當然會很高興啊，但你看到『我』高興可不是重點，而是你『自己』會不會因為獲得榮譽而更加地自我肯定？並因此感受到真真實實的喜悅？」
凱凱衡量了很久，開學前兩週先參加了「平面設計比賽」，因為這件事情由他自己決定，所以就由自己籌畫一切，包括找資料、構圖設計、媒材使用等等，每天讀完書之後，就整身投入準備工作。
接著又用一個星期準備英文演講比賽，小子知道媽媽的立場，於是又非常有效率的自己撰寫講稿，然後主動找英文老師諮詢改稿，再利用兩三天全力衝刺背誦，並且自己琢磨了抑揚頓挫、肢體動作！
週五放學回來，凱凱很興奮的告訴我，初選得了高分，已經入圍，將準備決賽，並且還要加上英文即席演講的成績！我很慶幸與欣慰，這整個過程，我完全可以袖手旁觀。
事實上，得不得名，不是我最關心的重點，而是孩子能為「自己的決定」全力負責、認真備戰，這才是我想看到的最關鍵點！
而我再也不會說：「孩子，爸爸媽媽以你為榮！」，因為我不希望小子們為「取悅父母」而比賽，而努力。
我要這麼說：「恭喜你，因為努力不懈，讓你又開發了自己更多的潛能！」
我希望孩子知道任何甜美的果實都是自己辛勤的血汗所換得！所以，要以你們「自己」願意吃苦、願意努力為榮才對！
【延伸閱讀：孩子有想法，我們就想辦法】http://www.books.com.tw/products/0010638376
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